「為什麼我總是想入非非，因為我活得十分另類，他們說我是新新人類，卻是父母的寶貝，整天精力充沛，就是有點無所謂。為什麼我總有許多怪問題，因為我十六歲，但是我沒有罪，只是日子過得有些曖昧，且把我說過的話作廢。」青少年的思想是彎彎曲曲的，問話時他們冒出的答案，常常出人意料之外，而他們中間流行著誰能答話答得罪無俚頭，最不合邏輯，最莫名其妙，誰就最酷。這樣的風氣助長了想像力，但也常常讓聽的人生氣無奈。

也有說這是青少年的抗議方式，抗議大人愛管閒事，總是問些笨問題，不想答又會遭受到囉唆的轟炸，只有給一個讓人吹鬍子瞪眼睛的另類答案，氣死人不負責。

許多人家週日早上總像打仗似的，衝鋒陷陣喊大人罵小孩，叫青少年起床是一見麻煩的事，以為他們起來了，卻發現還賴在床上，責問為什麼還不起來？只見懶懶的回說：「我的本尊已經去學校了，現在躺在這裡的是分身。」或說：「起來幹什麼？幾個小時後又得回到床上。」媽媽問女兒為什麼早上沒梳頭就上學？真相大家都知道是睡晚了，但女兒卻要說是：「怕一梳頭就把昨天晚上被的單字從頭腦裡梳掉。」大人聽了哭笑不得，同學卻各各都說她答得巧妙，沒人能及，往後更助長了她喜歡如此無俚頭亂想。

「你的房間怎麼這麼髒？有多久沒理了？」「因為我沒有自己的手機，所以不知道怎麼理房間。」大人想不通兩者間的關連，孩子有補了一句：「別囉唆，我最多只在這兒再住十年。」真是出言不遜。

「外面下雨嗎？怎麼淋得這樣濕？」「不是下雨，是我的身上的被包著火，消防隊的救火員對著我灑水。」像死鴨子嘴硬，大人說東他道西。「你說這次考試考不好，到底和別人差多少？」媽媽關心地問，孩子說：「差三個位置那麼遠。」是答飛髓問還是考試好壞和位置真有這麼大關係？

「小朋友可不可以安靜一點？」老師如此要求，頑皮的學生說：「給一點炸薯條、可樂、漢堡之後，我們就安靜。」另一個建議：「沒問題，大家走就安靜了，我先走，你第二個走，他第三…」

在圖說館被罵說太吵到別人無法讀書，愛回嘴的孩子說：「can’t read？真可憐，我五歲就能讀書了。」故意對著愛管他們的圖書館員用唇語說：「你們家有沒有人發神經，又以此為樂？」人家聽不懂，他可得意。被質問說為什麼那麼遲才還書，說的是：「因為我事一個bookkeeper。」自以為很幽默地笑不停，借書的時候故意對著書說：「今晚我帶你出場。」

語不驚人死不休，是孩子想要表現自己？還是想要引起注意的方式？問一個孩子沒什麼遲到？「因為上學途中我被根蹤了，跟蹤的人走得太慢，害我遲到。」怎樣的邏輯大人想破頭想不通。